院办 廖文
一、完善体系建设
实施医疗人才兴业战略，要有总体规划，针对育人环节，创新工作思路，把人才培养作为卫生事业发展规划的重点工程。配套制定人才兴业战略规划和人才培训培养发展具体规划。着力抓好制度建设，调整现有人才政策，以推进学科人才建设，加速培养一批领军人才、重点人才、学科带头人和专业技术骨干为主的人才队伍。使人才培养机制更加系统、完善，为创建学习型、创新型、和谐型、效益型组织，打造高素质人才队伍提供政策和组织支持，达到政府—卫生主管部门—医院体系完善，层级作用分明，分工负责。
二、优化引进机制
通过加强人才引进力度，完善人才激励机制，规范人才队伍管理等方面加大医疗人才队伍建设，紧紧抓住吸引、培养、用好3个环节，着力培养基层实用型人才。要鼓励人员积极钻研业务，提高学历，提升能力；鼓励各类人才走出去，促使人才的知识水平与国内乃至国际先进水平接轨。
三、丰富培养模式
立足卫生事业发展，要努力造就医疗管理人才队伍和医疗专业技术人才队伍，达到管理与技术相融合，尤其着力培养复合型人才。通过民主推荐、考察任用、公开选拔和竞争上岗等形式，将优秀管理人才放到领导岗位上。培养具有扎实理论基础和丰富实践经验的领军人才和骨干人才；建立健全专家库的“智囊团”作用，为医院乃至卫生事业发展决策提供咨询服务。同时更应重视和作好新入职人员的职业规划，从基础培养上下功夫。
四、拓宽选拔途径
完善医疗领域的干部选拔任用、全员竞聘上岗选任制度，通过建立后备干部人才库，营造“能者上、平者让、庸者下”的具有竞争性的选人用人氛围，着力建立中层管理人才、专业技术（骨干）人才、职业技能（后备）人才、行政管理人才四大类人才队伍。为员工开辟多维职业通道，提供纵向、横向发展空间，创造有序的公平竞争环境。
五、评价体系科学化
医疗人才评价体系的建立是健全和完善人才竞争机制、监督机制的基础，是实现人才管理科学化、规范化的关键。遵循全覆盖、可量化原则，健全管理人员考核制度，以岗位职责为基础，落实胜任力评价制度，引导管理干部全面提升素质；以业绩为导向完善专业技术人才评价内容；探索管理岗位人员定量与定性相结合的评价办法，以管理业绩、管理效益为评价的核心内容。打造公平、公正、注重岗位实绩的评价机制和方式。
六、激励机制多元化
医疗卫生薪酬体系应坚持质量为基、效益优先、兼顾公平、优劳优酬原则，使各层级的设计、分配结构尽可能趋于科学、合理；通过在全体人员范围内公开、公平、公正的进行薪酬调整，使收入分配更加有序，保障医务人员利益最大化；培育组织文化，弘扬核心价值观；完善奖惩制度，激励医务人员爱岗敬业，使优者多奖，勤者多酬；营造积极的物质和精神工作条件，培养积极的情感体验。全面激发医务人员主观能动性和创造性，使个人的幸福感与组织的发展目标一致。
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